Media sosial memang memiliki daya tarik tersendiri yang membuat para siswa “lengket” dengan kegiatan bersosial media. Media sosial sudah menjadi aktifitas rutin yang dijalani oleh para siswa. Media sosial dapat juga digunakan oleh para guru untuk mendekatkan diri kepada para siswa. Bahkan, media sosial bisa menjadi wadah berbagi media pembelajaran yang disiapkan guru kepada siswanya. Guru dapat memilih media sosial yang cocok sesuai kenyamanan para siswa.
Saya mewakili sahabat rumah belajar Provinsi DKI Jakarta menyajikan inovasi pembelajaran yang dilakukan di sekolah. Memadukan berbagai fitur rumah belajar dengan media sosial terutama instagram sudah dilakukan semenjak awal semester ini. Hal ini didasari adanya kebosanan siswa dengan kondisi pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan. Pemiihan emdia sosial instagram didasarkan siret yang menyatakan ahwa penggua sosial media di Indonesia cukup tinggi. Pemilihan media sosial isntagram secara khusus adalah hasil survey di sekolah kami lebih dari 905 siswa memanfaatkan instagra sebagai media sosial. Metode pembelajaran yang dilakukan adalah dengan kelas terbalik atau yang lebih dikenal sebagai Flipped Classroom. Asyiknya rumah belajar adalah dapat digunakan dengan berbagai metode pembelajaran.
FLIPPED CLASSROOM
Metode flipped classroom pada intinya membalik kegiatan belajar yang dilasanakan pada umumnya. Jika pada umumnya materi pelajaran diberikan bertepatan pada saat pertemuan, maka pada metode ini materi dberikan lebih dahulu. Hal ini dilakukan untuk meminimalisir pemanfaatan teleconference yang memiliki sedikit kekurangan seperti waktu yang tidak bisa terlalu lama karena jenuh menghadap layar komputer. Sehingga pertemuan tatap maya diusahakan seefektif mungkin Agar siswa dapat membaca materi maka konten dibuat semenarik mungkin dan menggunakan media yang dapat diakses dengan mudah oleh siswa. Media yang digunakan dapat memanfaatkan fitur sumber belajar yang ada di portal Rumah Belajar. Penyampaian media pembelajaran dapat melalui kelas maya yang juga ada di portal Rumah Belajar
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL
Media pembelajaran yang diambil dari rumah belajar dapat memudahkan guru dalam megajar. Akan tetapi kondisi pembelajaran saat ini yang harus dilakukan dari jarak jauh memiliki hambatan besar. Hambatan besar tersebut adalah menjaga motivasi dan ketertarikan siswa terhadap pembelajaran. Seringkali karena kontrol guru yang berkurang akibat PJJ, maka tidak jarang siswa tidak membaca materi yang diberikan guru lewat kelas maya dan sebagainya. Salah satu alternatif membuat siswa tetap terikat kepada pembelajaran walaupun kontrol guru berkurang adalah memanfaatkan media yang menjadi kesukaan siswa salah satunya media sosial. Media sosial dapat dimanfaatkan untuk penyebaran media pembelajaran baik berbentuk infografis maupun audiovisual. Dengan memberikan materi lewat media sosial maka siswa dapat melakukan dua kegiatan sekaligus yaitu bersosialisasi sekaligus belajar. Salah satunya adalah instagram, instagram saat ini sangat digemari generasi alpha yang sedang duduk di bangku SD-SMA/SMK. Instagram memiliki kemampaun menyebarkan infografis lewat postingan dan audiovisual lewat IGtv. Untuk membuat infografis postingan di instagram dapat dibuat dengan mudah melalui perangkat lunak powerpoint yang sebagian besar guru-guru menguasainya. Lebih jauh, jika guru sudah memiliki bahan ajar berupa presentasi powerpoint maka dengan mudah dapat diubah menjadi infografis sehingga sangat memudahkan.
KONTEN KHUSUS
Infografis yang disajikan melalui media sosial disajikan dengan menarik sehingga siswa akan membuka postingan tersebut. Gambar-gambar yang dipilih haruslah yang bersifat kontekstual sehingga siswa dapat mengaitkan gambar dan info yang tertera di postingan. Selain kontekstual maka aspek kebacaan dan kontras juga diperhatikan sehingga dapat dengan mudah dibaca.
MEMADUKAN DENGAN FITUR RUMAH BELAJAR
Memadukan Rumah belajar dengan sosial media sangatlah mudah pada dasarnya. Denga pednekaatn soial edia siswa akan menajdi lebih tertarik kepada pelajaran karena disajikan dekat dengan kegemaran mereka yitu bersoialisasi. Memadukannya adalh bisa dengan menyajikan bahan ajar berupa postinga yang dibuat khsusus untuk isntagram dan diberikan kepada siswa seminggu sebelum dilaukan tatap maya. Kegiatan tata maya bisa dlakukan dengan mengunakan fitur lab maya utuk IPA misalnya, artinya siswa sudah sap dengan teori yang dibagiakn sebelum memulai praktikum maa. Begitu juga ketika akan mebahas suatu topik yang sudah tersedia di fitur sumber belajr, sebagai apersepsi siswa dapat disajikan postingan yang emmuat fakta-fakta dari materi yang aka didiskusikan di kelas
Pemanfaatan media sosial instagram sangatlah cocok dengan memadukannya dengan rumah belajar. Dengan memanfaatkan media sosial siswa akan mendapatkan keuntungan belajar sambil bersosialisasi, sedangkan guru akan menajdi lebih bersemangat ketika siswnya tertarik akan belajar.
No responses yet